AGENDA LUNES 26 DE MAYO

 ¡BENDICIONES QUERIDOS ESTUDIANTES Y ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA!

FECHA:  DE  2025
CLASE	ACTIVIDAD
1 Hora	Asignatura : EPI HISTORIA DE COLOMBIA
	Tema:  CONDUCTA DE ENTRADA 2 PERÍODO
	Orientaciones y recomendaciones para la clase:  En este espacio estaremos trabajando la conducta de entrada del 2 período
	Compromiso del estudiante: UPROCO, cuaderno de sociales o EPI
2 Hora	Asignatura : HISTORIA
	Tema: La importancia de orientarse y calcular el tiempo
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: En este espacio estaremos trabajando en el tema planeta para la clase del día de hoy
	Compromiso del estudiante: CUADERNO Y LIBRO DE SOCIALES,SABER LAB
3 Hora	Asignatura : ED. FÍSICA
	Tema: Lanzamiento de disco
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: Realizaremos los ejercicios metodológicos para la enseñanza del lanzamiento de disco
	Compromiso del estudiante: Traer el termo de agua con suficiente agua para mantenerte hidratado y el uniforme de educación física completo.  ACTIVIDAD DEL 2DO  PERIODO  1- Escribir el 2do capítulo de la historia deportiva en el cuaderno con tu puño y letra, historia propia de tu imaginación, tiene que ser el segundo capítulo de tu historia pasada, la que entregaste el primer periodo. Tienes que escribir 500 palabras o más, luego que la “historia deportiva” la escribas en tu cuaderno tienes que entregarla al profesor, para que la pueda aprobar y luego transcribe la historia deportiva en WORD y envíala al correo carlos.palma@clourdes.edu.co  El cronograma para trabajar este periodo es el siguiente: 1- Entrega del segundo capítulo de  la historia deportiva escrita en la libreta  (PLAZO MÁXIMO 23 DE MAYO), si la    entregas antes mejor, si la entregas después tu calificación es 3.6) 2- Transcribe la historia a formato WORD y enviala al correo carlos.palma@clourdes.edu.co (PLAZO MÁXIMO 6 DE JUNIO), si la    entregas antes mejor, si la entregas después tu calificación es 3.6) NOTA: La “Historia deportiva” debe ser escrita por el alumno, no debes ser copiada de internet ni escrita por una inteligencia artificial o por el acudiente, la historia no tiene que ser perfecta, lo importante es que sea de la imaginación del estudiante   Compromiso del estudiante: iniciaremos la clase con una oración en Italiano y luego realizaremos la oración del  Padre Nuestro en Italiano, si no te sabes la oración la puedes seguir en español, pero  te envio un video para que te la aprendas (No es obligación aprenderse la oración en Italiano, si no la sabes puedes seguirla en español) VIDEO DE LA ORACIÓN DEL PADRE NUESTRO EN ITALIANO (https://youtu.be/9kscjLR3cso?feature=shared)   ¡NOS VEMOS!
4 Hora	Asignatura : CÁTEDRA DE LA PAZ
	Tema: Solución pacífica de conflictos
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: estaremos realizando una actividad para esto necesitas un octavo de cartulina e imágenes para recrear una historia en la que se presenta un conflicto y la solución del mismo.
	Compromiso del estudiante: Traer octavo de cartulina, colores, imágenes, tijera, goma.
5 Hora	Asignatura : INFORMÁTICA
	Tema: Pines de Arduino
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: Continuaremos trabajando en la temática propuesta.
	Compromiso del estudiante: No olvides traer cuaderno y cartuchera.  Recuerda ir diseñando tu proyecto de robótica basado en los temas aprendidos en clases.
6 Hora	Asignatura : DANZA/MÚSICA
	Tema: En Música: Flauta Dulce.
	Orientaciones y recomendaciones para la clase: Continuaremos trabajando en nuestra temática.
	Compromiso del estudiante: Traer flauta dulce para los que se encuentran en Música.

TEMAS DE PRUEBAS ACUMULATIVAS 

 

NATURALES (26 de mayo)

Características de los ecosistemas y  los niveles de organización interna de los seres vivos.

MATEMÁTICAS (28 de mayo)

Criterios de divisibilidad.

m.c.m y m.c.d. (Situaciones problemas)

Fracciones: Representación.

GEOGRAFÍA (29 de mayo)

Región Andina, hidrografía, Población, clima.

Región Caribe,hidrografía, Población, clima.

LENGUA CASTELLANA (30 de mayo)

Lírica (verso, estrofa, rimas asonante y consonante).

Categorías gramaticales.

Figuras literarias.

Significado de las palabras.