BENDICIONES QUERIDOS ESTUDIANTES
REFLEXIÓN PARA ESTE DÍA
La paciencia es poder esperar de manera tranquila y
sin perder la calma cuando las cosas no suceden de inmediato o no salen como
queremos. Este valor es importante porque nos ayuda a mantener el control de
nuestras emociones y a ser más perseverantes en situaciones difíciles.
Tener paciencia es
importante porque…
1.
Nos ayuda a tomar decisiones
mejores:
2.
Mejora nuestras relaciones con los
demás.
3. Podemos enfrentar los problemas de
manera efectiva.
4.
Nos enseña a esperar lo bueno
5.
Fortalece nuestra capacidad de
perseverar
La
paciencia no es solo quedarnos quietos esperando, sino tener la capacidad de
mantener una actitud positiva y calmada mientras enfrentamos las dificultades y
esperamos que las cosas sucedan en el momento adecuado.
PARA TENER EN CUENTA:
- Abril 7: Acto Cívico cumpleaños 212 de Barranquilla. Traer una banderita de
Barranquilla.
- Abril
8: Encuentro con Dios 5º.
- Abril
10: Viacrucis.
- Abril
11: Festival del dulce.
- Abril 12: Entrega de informes - primer período.
- SOCIALES:
El día jueves se
habilitarán dos actividades en línea a las 18 horas y se cierran el día 11
de abril a las 23 horas, llevan el siguiente título: Región
Andina- Geografía de la región Andina.
- ÉTICA: Para seguir reforzando en casa, realiza las actividades compartidas en la página 9 del libro Agenda emocional E. (revisión jueves 10 de abril).
FECHA: 7 DE ABRIL DE 2025 |
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CLASE |
ACTIVIDAD |
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1 Hora |
Asignatura : E.P.I |
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Tema: MATEMÁTICAS |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase: Estaremos trabajando en la experiencia personal de investigación. |
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Compromiso del estudiante: Traer
UPROCO, libro de lectura personal “Lucas sombrilla” y cuaderno |
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2 Hora |
Asignatura : ESTADÍSTICA |
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Tema: GRÁFICOS ESTADÍSTICOS |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase:
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Compromiso del estudiante: Leer sobre
el gráfico de barras para realizar una lluvia de ideas en clase. Traer la
regla. |
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3 Hora |
Asignatura : ED.FÍSICA |
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Tema: SALTO LARGO |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase: Durante la clase realizaremos los ejercicios metodológicos para la
enseñanza del salto largo |
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Compromiso del estudiante: Traer el termo de agua con suficiente agua para mantenerte hidratado y el uniforme de educación física completo ACTIVIDAD DEL 2DO PERIODO 1- Escribir el 2do capítulo de la historia deportiva en el cuaderno
con tu puño y letra, historia propia de tu imaginación, tiene que ser el
segundo capítulo de tu historia pasada, la que entregaste el primer periodo.
Tienes que escribir 500 palabras o más, luego que la “historia deportiva” la
escribas en tu cuaderno tienes que entregarla al profesor, para que la pueda
aprobar y luego transcribe la historia deportiva en WORD y envíala al correo carlos.palma@clourdes.edu.co El cronograma para trabajar este periodo es el siguiente: 1- Entrega del segundo capítulo de la historia deportiva escrita
en la libreta (PLAZO MÁXIMO 23 DE MAYO), si la entregas
antes mejor, si la entregas después tu calificación es 3.6) 2- Transcribe la historia a formato WORD y enviala al correo carlos.palma@clourdes.edu.co (PLAZO MÁXIMO 6 DE
JUNIO), si la entregas antes mejor, si la entregas después tu
calificación es 3.6) NOTA: La “Historia
deportiva” debe ser escrita por el alumno, no debes ser copiada de internet
ni escrita por una inteligencia artificial o por el acudiente, la historia no
tiene que ser perfecta, lo importante es que sea de la imaginación del
estudiante ¡NOS VEMOS! |
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4 Hora |
Asignatura : MATEMÁTICAS |
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Tema: Números primos y
compuestos. |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase:
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Compromiso del estudiante: Traer el
cuaderno y el libro de Saber Lab. |
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5 Hora |
Asignatura: CÁTEDRA DE LA PAZ |
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Tema: Inicio de unidad 2. |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase: No olvides traer tu cuaderno y
cartuchera. |
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Compromiso del estudiante: |
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6 Hora |
Asignatura : DANZA/MÚSICA |
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Tema: Según asignatura donde se
encuentre. |
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Orientaciones y recomendaciones para
la clase: Se estará trabajando
en la unidad 2. |
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Compromiso del estudiante: Traer flauta dulce para los que
se encuentran en Música. |
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